活動及研究成果-詳細資訊
標  題: 103學年度特殊教育教學演示競賽教學活動設計 實習生組-第一名【形狀變變變】
類  別: 競賽
發 表 人: 網管者
公告日期: 2015/06/25
詳細內容:

壹、設計理念

  形狀在生活當中隨處可見,不管是食、衣、住、行等,都能從生活中的各種方面發現形狀的存在,由此可見,形狀與我們的生活中是息息相關的。

  由於形狀在生活中每日可見,所以在低年級的課程中,設計與形狀相關的課程,從基本圖形(圓形、正方形、三角形、長方形)的概念學習,搭配肢體動作及口訣的使用,讓學生在認知上建立必要的知識,並且希望融入生活的經驗,讓學生將這些學習到的知能延伸到生活中,並且類化並使用於生活上。

  一年級的學生大都在第一層次的視覺期,因此強調在知覺(視覺與觸覺)上可以運作與區辨的活動上,利用具體且能直接引發概念屬性辨識的活動,給予學生更主動、更多樣的探索空間。

貳、教學活動設計

單元名稱

形狀變變變

適用年級

一年級

教學時間

40分鐘

(此節為第二節)

教材版本

南一/康軒出版 一上數學

教育部部編版 一上數學

自編

設 計 者

莊庭滋、葉嘉恩


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