活動及研究成果-詳細資訊
標  題: 102年度競賽 在職教師組-第二名【好玩海底隧道】
類  別: 競賽
發 表 人: 網管者
公告日期: 2014/02/27
詳細內容:

學前身心障礙教育教學設計好玩的海底隧道

   陳柔穎、吳錦雲、林芳嘉

 壹、設計理念

         就嘉義縣學前特殊教育現況而言,目前學齡前有特殊需求的幼兒接近300人(以1025月份之特教通報網統計人數),而學前特教班僅在西區及北區各設一班集中班,可見得大部份學齡前需要接受特殊教育的幼兒,均安置在幼兒園普通班接受融合教育,然普通班教師對於班上特殊需求幼兒,常因缺乏特殊教育專業知能或課程設計及教學方法等調整上的困難,使融合教育的推動無法落實,因此,如何有效地進行融合課程,以因應普通幼兒與特殊幼兒的不同需求,發揮幼兒的學習潛能,是極需關注的議題。

          海底隧道」的活動設計,乃運用普通班的課程,藉由課程調整及教學策略的運用,為有特殊需求的幼兒安排適性課程,希望藉由同儕之間的力量帶動特殊需求幼兒學習,進而增進學習成效,以實現融合教育的理念。


貳、教學活動設計

主要領域

認知領域

相關領域

精細動作、粗大動作、語言溝通、社會

活動名稱

好玩的海底隧道

教學時間

100分鐘

適用年級

幼兒園混齡融編班(2~6)

設計者

陳柔穎、吳錦雲、林芳嘉

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