中心簡介-103-106年研究成果

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103-106年研究成果

103-106
研究成果 快速檢索 

 

 

 

103學年度

104學年度

活動講座成果

104/1/29第一屆國小自然領域教材教法之創新與實踐學術研討會

104/4/22由玩具小馬達認識發電能源

104/5/6桃園市的地質地形環境

104/5/20玩昆蟲大富翁遊戲培養科學過程技能

104/6/12第一屆社會與自然學習領域教材教法國際學術研討會暨師培大學教授教材教法工作坊

10/3奈米科技光子晶體教學與設計

10/22棲昆蟲調查與環境教育

11/6給自足的食農教育

11/21有趣的能源科學動手作

觀課

紀錄

103-01自然與生活科技

103-02「奈米」捉迷藏

103-03親親我的寶貝

103-04氣體的秘密

103-05熱的傳遞方式-對流

103-06我是小廚師

103-07我是開採王

103-08生物多樣性

104-01拯救火焰大作戰-空氣與燃燒

104-02奈米的魔幻~認識奈米標章

104-03水溶液的酸鹼性

104-04蓮葉效應

104-05基隆河的高速公路聯絡道橋可以不改建嗎?

104-06虹吸現象

104-07熱脹冷縮

104-08二氧化碳

104-09太陽能燜燒鍋

104-08蚯蚓黏液的實驗設計

教學演示競賽

103-01葉效應

103-02的測量

103-03的大樹朋友

103-04不見的水

103-05音與樂器

103-06鷥的呼喚

103-07奇的乾冰

103-08撼大地

103-09物分分看

103-10著達爾文到加拉巴哥群島去旅行

103-11生鏽了

103-12質變變便

 

教學研究報告

1.《國際教育趨勢研究--分析台灣與中國大陸中小學環境教育學習內涵之異同》張自立 辛懷梓

2.教材教法研究--翻轉教室的理論與實務 ~以「生物能」為例秀琴

3.《5Why鷹架式提問探究教學 應用於海洋教育的臨床教學秀琴

1.九年一貫到十二年國教自然領域課綱的研究與建議盧秀

2.台灣、中國大陸、日本自然領域的師資培育盧秀

3.應用卡牌教具提升國小五年級自然科植物單元中低成就學童之學習成就世輝

 

研討會

104/1/29一屆國小自然領域教材教法之創新與實踐學術研討會

104/6/12 2015第一屆社會與自然學習領域教材教法國際學術研討會暨師培大學教授教材教法工作坊

105/1/8第二國小自然領域教材教法之創新與實踐學術研討會暨師培大學教授教材教法工作坊

105/6/3 2016屆自然學習領域教材教法國際學術研討會