中心簡介-快速檢索-104

中心簡介
組織成員
架構圖
快速檢索-103
快速檢索-104
快速檢索-105
 

 

104


研習
成果


十場知能研習:

 1.兒童詩創作與修改

 2.朱自清荷塘月色文本教材分析

 3.走進閱讀 遨遊寫作

 
4.用閱讀培養競爭力

  5.從<美猴王>到《西遊記》的教學模組建構

  6.閱讀教學實務分享

 
7.閱讀與辭章理解

 8.W法整合式語文教學模式之建構

 9.從課文到寫作教學實務分享

10.小學語文的翻轉教


 

四場實務教師專業成長活動:

 1.活潑有趣的生字教學 

2.翻轉教育在語文教學中的應用

3.
從新課綱中探索教師共備的另一種可能?

4
.文章結構摘大意的螺旋式課程設計模式


 

 

 


四場研討會:

 1.第四屆語文教育暨第十屆辭章章法學學術研討會

2.語文教學暨第三十四屆全國聲韻學研討會

3.2016國語領域大學教授教材教法論文發表會

4.2016國語領域教學演示競賽得獎作品暨教學示例發表會

 


研發
論文


四篇研發論文:

 1.國外兒童文學編譯、改寫現況與教學之關係

2.〈文化教學理論在國小新住民學童國語文教學的運用

3.十二年國民基本教育課程國語學習領域之國小教師專業需求分析

4.兒童繪本融入國語文補救教學實驗研究計畫

 


觀課
紀錄

九場觀課活動:

1.
104/11/12 秀朗國小

2.
104/11/13 國北教大實驗國小-1

3.
104/11/13 國北教大實驗國小-2

4.
104/11/19 彰化縣南鎮國小

5.105/03/15 臺北市健康國小

6.105/03/18 新北市南勢國小-1

7.105/03/18 新北市南勢國小-2

8.105/04/29 新北市雙溪國小-1

9.105/04/29 新北市雙溪國小-2
 


教學
示例


八則教學示例研發:

1.國際教育:多采多姿的世界─不一樣的房子

2.課程調整設計:過程模式的寫作─動物的覓食

3.生命教育:人物寫真─海倫凱勒自傳

4.品德教育:感恩在我心-二年級朗讀與摘要教學

5.補救教學:句子教學─臺灣昆蟲知己─李淳陽

6.國際教育:文化大不同-請到我的家鄉來

7.品德教育:我的心情書─情緒修辭

8.生命教育:文意理解教學─繪本《三隻怪獸》

 


教學
演示
競賽
得獎
作品

 

104學年度國語文教學演示競賽得獎作品:


[師資生組]

第一名 海洋朝聖者

第二名 鷸蚌相爭

第三名 海底世界

佳 作 水果們的晚會


[實習生組]

第一名 你的心,富有嗎?

第二名 戀戀落山風

第三名 RT in Chinese

佳 作 賣房子


[教師組]

第一名 黃金三角教學法

第二名 小力的盒子

第三名 我是春天小偵探

佳 作 童詩仿寫-譬喻修辭的運用